1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
3. FPCEUP - Dissertação

Author(s):	Inês Margarida Ribeiro Cunha
Title:	Hora de guardar as chuteiras e içar a canoa: transmissão de conhecimentos e competências na transição de atleta para treinador desportivo
Issue Date:	2019-07-05
Description:	Atualmente, identifica-se como um dos maiores desafios organizacionais a diversidade geracional existente em simultâneo nos contextos de trabalho, solicitando uma permanente flexibilidade, versatilidade e complementaridade de saberes profissionais. Ao se associar esta temática à área do desporto, torna-se possível dar visibilidade a uma nova perspetiva - de si para si - desta questão: transmissão de conhecimentos e competências na transição de atleta para treinador desportivo. Assim, o interesse deste trabalho recai sobre o percurso de passagem de atleta para treinador desportivo e o que se transmite em termos de conhecimentos e competências nesta assunção de um novo papel. Com o intuito de compreender melhor as etapas do processo inerentes a esta passagem, os conhecimentos e competências que se transmitem de um período desportivo para o outro e o modo como se concretiza essa transmissão, foi usada uma abordagem de investigação qualitativa e selecionados quatro treinadores desportivos de duas modalidades distintas (futebol vs. canoagem) para participarem no estudo. Recuperando a perspetiva dos próprios treinadores, dos seus percursos em ambos os períodos da carreira desportiva (como atleta e enquanto treinador) e da observação direta da sua atividade real de trabalho (em contexto de treino e competição), foram recolhidos os dados que dão resposta aos objetivos gerais e às questões de investigação do presente estudo. Os resultados apontam para similaridades com aqueles que são evidenciados na literatura do desporto referente a esta passagem, nomeadamente no que se refere às vantagens advindas de um conhecimento aprofundado da prática desportiva. Contudo, o olhar da psicologia do trabalho permitiu compreender que os conhecimentos e competências que se transmitem de um período desportivo para o outro se reconstroem e que este processo assume os dois sentidos: de atleta para treinador desportivo e vice-versa. No primeiro caso, as competências transferidas parecem permitir uma compreensão concreta da perceção dos atletas sobre as atividades desportivas propostas; e, no segundo caso, parece que se torna possível um outro entendimento sobre a prática desportiva, mais refletido. A vivência destes dois papéis no mundo desportivo parece, então, favorecer o desenvolvimento de ambos por promover uma outra concetualização sobre a ação, mais refletida.
Subject:	Psicologia Psychology
Scientific areas:	Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology
DOI:	10.34626/0a46-b822
TID identifier:	202262472
URI:	https://hdl.handle.net/10216/121023
Document Type:	Dissertação
Rights:	openAccess
Appears in Collections:	FPCEUP - Dissertação

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