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https://hdl.handle.net/10216/119003| Author(s): | Bruno Alexandre Marques Monteiro Mendes |
| Title: | Bolonha: um novo paradigma, uma nova aprendizagem?: o que nos dizem os relatórios de concretização do processo de Bolonha |
| Issue Date: | 2010-10-29 |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/a6g8-9y22 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/119003 |
| Document Type: | Dissertação |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Dissertação |
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