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https://hdl.handle.net/10216/118987| Author(s): | Erika Fabiana Guimarães Farias |
| Title: | A trajetória identitária de alunos imigrantes em contexto escolar: percepções e sentimentos de professores e outros profissionais da educação |
| Issue Date: | 2010-10-06 |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/zmp3-vd32 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/118987 |
| Document Type: | Dissertação |
| Rights: | restrictedAccess |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Dissertação |
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| 313726.pdf Restricted Access | A trajetória identitária de alunos imigrantes em contexto escolar: percepções e sentimentos de professores e outros profissionais da educação | 2.08 MB | Adobe PDF | View/Open |
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