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https://hdl.handle.net/10216/118967| Author(s): | Carla Eunice Felgueiras Graça Leão |
| Title: | Preso à escola porque preso à esperança de voltar a ser aprender a aprender: trabalho cognitivo e suas implicações na (re)construção identitária do individuo recluso. |
| Issue Date: | 2010-07-27 |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/k4fz-9h57 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/118967 |
| Document Type: | Dissertação |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Dissertação |
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| 313388.pdf | Preso a escola porque preso a esperanca de voltar a ser | 1.13 MB | Adobe PDF |  View/Open |
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