1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
3. FPCEUP - Dissertação

Author(s):	Nuno Alexandre Jesus Teixeira de Sousa
Title:	Fazer acontecer: construção de um não-método de aprendizagem
Issue Date:	2010-07-22
Description:	Existe algo de profundamente irracional e não-metodológico no modo como aprendemos, como desenvolvemos processos de estudo, procura e criação. Para muitas dimensões da nossa aprendizagem - seja como alunos, professores, pessoas em geral- não existem, ou parècem não existir, receitas e rotinas metodológicas definidas e definitivas que amparem e sustentema acção. Procura-se aqui esboçar um entendimento do não-método do ensino artístico - que diz respeito tanto às aprendizagens de alunos como de professores - como um processo que apela à capacidade de reflectir sobre os próprios mecanismos e instrumentos de reflexão, sobre o modo como se constroem sentidos em torno da experiência do vivido, do feito, do pensado. Tomando como centro de gravidade as múltiplas dimensões (in) disciplinares (contamináveis e contaminantes) do desenho - os sentidos entretecidos dos seus processos de representação e descoberta, pesquisa e procura - promove-se a compreensão do confronto entre as idealizações e representações que construo como estudante, desenhador, futuro professor, e o contexto do desenho numa turma de 12° ano do Ensino Secundário.
Subject:	Ciências da educação Educational sciences
Scientific areas:	Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences
URI:	https://hdl.handle.net/10216/118915
Document Type:	Dissertação
Rights:	restrictedAccess
Appears in Collections:	FPCEUP - Dissertação

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