Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/115813
Author(s): Rui Miguel Carneiro Leal Ribeiro
Title: Odisseia num espaço
Issue Date: 2018-09-21
Description: Antes de mais importa esclarecer o leitor que este documento orbita um campo ambíguo, sem designação, que oscila entre a dissertação e o relatório, não chegando a ser nenhum dos dois, constituindo-se como um conjunto de reflexões. Assim, a partir dessa coleção de pensamentos, tento perceber que espaço construiu para si a Escola e o que pode ser a Escola, a partir de "arquiteturas escolares". De que modo estas podem ser o produto de uma determinada ideologia pedagógica e de que modo a mesma se materializa no espaço que cria. Analisarei a sala de aula, a qual se constitui como uma unidade, parte de um todo - a escola - criado com um determinado propósito, que talvez se afasta do seu propósito primeiro, o de construir o conhecimento. Se, no campo da arquitetura, consideramos que criar espaços é também criar o indivíduo que o ocupa, será justo sugerir que a Escola, mais do que criar um espaço, serve para produzir, desde logo, indivíduos através desse dispositivo. Com a análise desta odisseia, em que se configurou o meu estágio, julgo poder explorar ideias que, no seu conjunto, poderão aspirar a adivinhar uma "Pós-Escola". Esta poderá emergir não como um corte com a realidade existente. Não terá de assumir-se como algo que existe para além da Escola que agora conhecemos, declarando a sua falência, mas antes adquirindo uma visão mais abrangente, um "pensée sauvage", exterior à nossa Escola.
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
Scientific areas: Ciências sociais::Ciências da educação
Social sciences::Educational sciences
DOI: 10.34626/7s0b-h350
TID identifier: 202160912
URI: https://hdl.handle.net/10216/115813
Document Type: Relatório de Estágio
Rights: openAccess
Appears in Collections:FPCEUP - Relatório de Estágio

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