Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/10216/113611Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Patrícia Dias de Almeida Melo Brito | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-07T00:52:47Z | - |
| dc.date.available | 2025-11-07T00:52:47Z | - |
| dc.date.issued | 2018-07-30 | |
| dc.date.submitted | 2018-07-31 | |
| dc.identifier.other | sigarra:276222 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/113611 | - |
| dc.description | Esta dissertação de Mestrado em Ciência da Educação enquadra-se no domínio de Cultura, Inclusão e Intervenção Educativa, procurando responder à seguinte questão de pesquisa: qual o papel das Casas de Acolhimento (CA) na perspetivação do futuro de crianças e jovens institucionalizadas/os? Este relatório tem por base um estágio efetuado numa CA, durante três meses, no ano letivo de 2017/2018. No âmbito desta dissertação, foram trabalhados diversos conceitos, salientando o conceito de crianças e jovens, que sofreu alterações ao longo dos anos; bem como os seus direitos enquanto cidadãos e cidadãs. O objetivo central desta dissertação consiste em compreender os percursos de crianças/jovens desde a chegada/acolhimento numa instituição, como a CA, até ao seu encaminhamento para meio natural de vida ou medida de colocação ou adoção. Deste modo, foram analisados cerca de 80 processos, entre os anos de 2010 a 2017, mais concretamente 10 processos de cada ano; e ainda realizaram-se três entrevistas a técnicas que trabalham em instituições como esta, CA. Para completar a pesquisa, realizou-se observação participante e execução de diversas atividades na instituição, destacando-se as seguintes: acompanhamento escolar, visitas dos familiares, acompanhamento de pessoa autorizada pelo tribunal a visitar a criança/jovem na CA e idas ao tribunal. Com o presente relatório de estágio, conseguiu-se compreender o processo que decorre desde o momento do acolhimento até à saída da criança/jovem da CA, ou seja, a importância da elaboração de um projeto de vida seguro, eficaz e eficiente que ajude e prepare a criança/jovem para o seu futuro. | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | restrictedAccess | |
| dc.subject | Ciências da educação | |
| dc.subject | Educational sciences | |
| dc.title | Crianças e jovens numa casa de acolhimento: uma resposta para um futuro melhor | |
| dc.type | Dissertação | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| dc.identifier.doi | 10.34626/75k8-j089 | |
| dc.identifier.tid | 201970040 | |
| dc.subject.fos | Ciências sociais::Ciências da educação | |
| dc.subject.fos | Social sciences::Educational sciences | |
| thesis.degree.discipline | Mestrado em Ciências da Educação | |
| thesis.degree.grantor | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| thesis.degree.grantor | Universidade do Porto | |
| thesis.degree.level | 1 | |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Dissertação | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 276222.pdf Restricted Access | Crianças e jovens numa casa de acolhimento: uma resposta para um futuro melhor | 1.65 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.