Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/10216/108377| Author(s): | Inês Pinto de Jesus |
| Title: | Criação de horizontes, reconstrução de significados: o teatro e as narrativas autobiográficas como forma de empoderamento pessoal e comunitário |
| Issue Date: | 2017-11-13 |
| Description: | A dissertação que se segue trata-se de um projecto de intervenção comunitário que utilizou como ferramentas principais as técnicas do teatro do oprimido e do psicodrama, bem como as narrativas autobiográficas. Este projecto foi desenvolvido na Comunidade de Inserção numa Instituição Particular de Solidariedade Social (IPSS) da zona Norte do País ao longo de 6 meses. Os objectivos específicos da intervenção tiveram como maior enfoque a concretização do empoderamento pessoal dos utentes institucionalizados provisoriamente com o objectivo de estimular uma transformação social a partir da promoção de competências de autonomia e de gestão da sua vida, especialmente nas dimensões da auto-estima, auto-conceito, bem-estar psicológico e emocional, empatia, relações interpessoais e regulação emocional, satisfação com a vida e sentido de pertença. A intervenção desenrolou-se segundo os pressupostos de uma metodologia de projecto. Com o objectivo de avaliar a eficácia da intervenção foi utilizada uma metodologia qualitativa a partir de dois momentos de avaliação - pré-teste e pós teste - que se basearam em alguns indicadores de mudança. A observação participante e o recurso a informadores priveligiados foram importantes para a avaliação de necessidades assim como para a monitorização do processo. Os resultados alcançados apontam para a eficácia da intervenção traduzindo-se num aumento da auto-estima bem como da satisfação com a vida, uma melhoria das relações interpessoais, da gestão de conflitos e no bem-estar geral dos participantes e por consequência no desenvolvimento do empoderamento dos sujeitos. Em suma, pressuponho que este tipo de intervenção, utilizando a arte como uma ferramenta empoderadora, nutre efeito em camadas da população mais desfavorecida e oprimida. Posto isto, é importante levar a arte e a cultura a estes indivíduos de forma a promover o seu auto-conhecimento, a definição do self, estimular o seu desenvolvimento psicológico e social, despertar a sua consciência critica e ensinar-lhes a fazerem-se ouvir! |
| Subject: | Psicologia Psychology |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology |
| DOI: | 10.34626/bpzt-re25 |
| TID identifier: | 201756722 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/108377 |
| Document Type: | Dissertação |
| Rights: | restrictedAccess |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Dissertação |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 226046.pdf Restricted Access | Criação de horizontes, reconstrução de significados: o teatro e as narrativas autobiográficas como forma de empoderamento pessoal e comunitário | 829.27 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.