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https://hdl.handle.net/10216/105721| Autor(es): | Carina Pereira de Sousa |
| Título: | O tempo livre que mantém as crianças ocupadas: um olhar sobre os centros de estudo |
| Data de publicação: | 2017-07-14 |
| Descrição: | A presente investigação procura apurar o papel que os Centros de Estudo e/ou ATL têm na sociedade atual e, inevitavelmente, o impacto causado na vida das crianças, dos pais e/ou encarregados de educação. Com as recorrentes transformações na esfera familiar surge a necessidade de procurar novos "locais de guarda", espaços que sejam capazes de assegurar todos os cuidados necessários para as crianças - ao nível da segurança, de cuidados básicos e de desenvolvimento integral - enquanto os responsáveis se encontram a cumprir as suas obrigações laborais. Os Centros de Estudo e/ou ATL são as escolhas mais comuns, porém, são espaços que, se não cuidadosamente pensados, poderão contribuir para uma crescente hiperescolarização e conduzir a uma supressão do tempo livre da criança. |
| Assunto: | Ciências da educação Educational sciences |
| Áreas do conhecimento: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/7tfy-s982 |
| Identificador TID: | 201727560 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/105721 |
| Tipo de Documento: | Dissertação |
| Condições de Acesso: | restrictedAccess |
| Aparece nas coleções: | FPCEUP - Dissertação |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| 201904.pdf Restricted Access | O tempo livre que mantém as crianças ocupadas: um olhar sobre os centros de estudo | 1.09 MB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
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