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Author(s):	Ana Catarina Moreira da Fonseca
Title:	O projeto e as tecnologias: o desenho e os meios digitais como processo e pensamento no design
Issue Date:	2017-07-14
Description:	O presente relatório, que intitulo de "O Projeto e as Tecnologias", resulta de umconjunto de experiências e vivências, fruto de um estágio pedagógico, realizado naEscola Artística de Soares dos Reis, no âmbito do Mestrado em Ensino de ArtesVisuais no 3o Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário. Tem como objetivo aapresentação, análise e reflexão da atividade pedagógica desenvolvida e também aexplanação de todas as inquietações, questionamentos, dúvidas e persistências,que fizeram parte de todo este percurso e promoveram a sua concretização. A suadesignação provém da disciplina que acompanhei de perto ao longo do estágio eque levantou a problemática central deste relatório, O Projeto e as Tecnologias.Neste sentido, surge em análise a ideia de processo e comunicação como umapossível definição de Desenho, direcionada para um curso de Design de Produto,aliada a uma possibilidade de cooperação com os meios digitais e de serrepresentativa do seu próprio autor.A primeira parte do Relatório desenvolve-se em torno de uma contextualização daEscola, na perspetiva de uma Educação pela Arte e do Ensino ArtísticoEspecializado em Portugal, bem como da escola de acolhimento, num passado quese estende e faz parte do meu percurso, expondo assim, uma breve abordagemretrospetiva, na qual reflito sobre o meu papel de aluna, na Soares dos Reis.A segunda parte descreve o Estágio, ponto fulcral deste relatório, e todos osparâmetros que dele fizeram parte, mas foca-se principalmente no meu espaçoconquistado na sala de aula e nas propostas didáticas desenvolvidas em torno deum ideal que assume o desenho como expressão de um pensamento ecomunicação de uma ideia.A terceira e última parte, incide sobre um conjunto de conceções que se alteraramao longo deste percurso e abre caminho a outras possibilidades, assumindo umaprocura de novos discursos, inquietações e posicionamentos, capazes de promoveruma constante investigação que impossibilite uma estagnação ou pretensão de umarotina.
Subject:	Outras ciências sociais Other social sciences
Scientific areas:	Ciências sociais::Outras ciências sociais Social sciences::Other social sciences
TID identifier:	201727374
URI:	https://hdl.handle.net/10216/105379
Document Type:	Dissertação
Rights:	openAccess
Appears in Collections:	FPCEUP - Dissertação

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