1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
3. FPCEUP - Dissertação

Author(s):	Cândida Velosa Jardim
Title:	(Re)pensando o job shadowing na intervenção vocacional: reflexões e contributos para uma proposta metodológica
Issue Date:	2017-06-28
Description:	O job shadowing, enquanto modalidade de exploração direta, que permite a transformação da relação dos sujeitos com o mundo, apesar de utilizado em algumas escolas, está ainda pouco estudado. Este trabalho, ao constituir-se como uma reflexão em relação ao modo de utilização desta técnica na minha prática profissional, parte das limitações encontradas para reconfigurar e delinear uma proposta alternativa, desta vez suportada em pressupostos claros e fundamentados. Para isso, posicionei-me teoricamente, ao lado de perspetivas de concetualização e de intervenção do/no desenvolvimento vocacional que considero particularmente harmonizáveis com os princípios de fundo da aprendizagem experiencial, constituindo assim uma base teórica e conceptual consistente que me permitiu fundar e definir um conjunto de linhas de intervenção visando a integração da técnica de job shadowing nos processos de apoio à exploração vocacional de jovens. Deste modo, e para além do modelo da Aprendizagem Experiencial de Kolb (1984), modelo chave neste estudo, recorri também ao modelo da Exploração Reconstrutiva do Investimento Vocacional de Campos e Coimbra (1991), ao modelo Integrado Cognitivo-Motivacional de Leitão (1984) e à perspetiva da Interação Comunitária de Law (1981) que, por enfatizarem a importância da exploração dos investimentos, ajudam a compreender como surgem e se transformam os interesses vocacionais e se constrói, progressivamente, a identidade vocacional, acentuando a relevância do papel da interação com as estruturas e figuras da comunidade no processo de orientação vocacional.
Subject:	Psicologia Psychology
Scientific areas:	Ciências sociais::Psicologia Social sciences::Psychology
DOI:	10.34626/cr2w-rs12
TID identifier:	201713373
URI:	https://hdl.handle.net/10216/105019
Document Type:	Dissertação
Rights:	openAccess
Appears in Collections:	FPCEUP - Dissertação

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