1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/99452
Registo completo
Campo DCValorIdioma
dc.creatorSílvia Barros
dc.creatorC. Peixoto
dc.date.accessioned2022-09-11T00:05:35Z-
dc.date.available2022-09-11T00:05:35Z-
dc.date.issued2012
dc.identifier.othersigarra:87081
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/99452-
dc.language.isoeng
dc.relation.ispartofProceedings of the XV european conference on developmental psychology
dc.rightsrestrictedAccess
dc.subjectPsicologia
dc.subjectPsychology
dc.titleQuality of early child care and education: analyses at the ITERS-R indicator level
dc.typeArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.subject.fosCiências sociais::Psicologia
dc.subject.fosSocial sciences::Psychology
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