1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/98672
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorE. Mullet
dc.creatorM. Chami
dc.creatorG. Chartier-Francequin
dc.creatorM. Munoz
dc.creatorFélix Neto
dc.creatorC. Rieu-Fichot
dc.date.accessioned2019-02-03T01:23:36Z-
dc.date.available2019-02-03T01:23:36Z-
dc.date.issued1991
dc.identifier.issn0828-3893
dc.identifier.othersigarra:82134
dc.identifier.urihttps://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/98672-
dc.language.isopor
dc.rightsrestrictedAccess
dc.titleThe Sonia case: an illustration of the use of the M/81 technique
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
Appears in Collections:FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional

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