1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Livro
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/97863
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.otherLuiza Cortesão
dc.creatorStephen R. Stoer
dc.creatorAntónio M. Magalhães
dc.creatorFátima Antunes
dc.creatorRosa Nunes
dc.creatorEunice Macedo
dc.creatorAlexandra Sá Costa
dc.creatorDeolinda Araújo
dc.date.accessioned2019-02-03T12:05:22Z-
dc.date.available2019-02-03T12:05:22Z-
dc.date.issued2007
dc.identifier.isbn978-972-8082-91-8
dc.identifier.othersigarra:14745
dc.identifier.urihttps://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/97863-
dc.language.isopor
dc.rightsrestrictedAccess
dc.subjectCiências da educação
dc.subjectEducational sciences
dc.titleNa girândola de significados: polissemia de excelências em escolas portuguesas do século XXI
dc.typeLivro
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
Appears in Collections:FPCEUP - Livro

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