1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/96851
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorPreciosa Fernandes
dc.creatorCarlinda Leite
dc.creatorAna Mouraz
dc.creatorMarta Sampaio
dc.date.accessioned2022-09-07T09:25:25Z-
dc.date.available2022-09-07T09:25:25Z-
dc.date.issued2013
dc.identifier.othersigarra:88129
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/96851-
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofDesafios e trajetórias para o desenvolvimento profissional docente
dc.rightsrestrictedAccess
dc.subjectCiências da educação
dc.subjectEducational sciences
dc.titleO lugar da dimensão pedagógica na formação de professores da Universidade do Porto
dc.typeCapítulo ou Parte de Livro
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
Appears in Collections:FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
88129.pdf
  Restricted Access		315.08 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Recommend this item Display Statistics


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.