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https://hdl.handle.net/10216/96153Registo completo
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | L. Simões | |
| dc.creator | Luísa Faria | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-16T02:40:36Z | - |
| dc.date.available | 2022-09-16T02:40:36Z | - |
| dc.date.issued | 2003 | |
| dc.identifier.other | sigarra:82215 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/96153 | - |
| dc.language.iso | por | |
| dc.relation.ispartof | Psicologia, sociedade & bem-estar | |
| dc.rights | restrictedAccess | |
| dc.subject | Psicologia | |
| dc.subject | Psychology | |
| dc.title | Características motivacionais e opções curriculares no ensino básico: educação tecnológica vs. 2ª Língua estrangeira | |
| dc.type | Capítulo ou Parte de Livro | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| dc.subject.fos | Ciências sociais::Psicologia | |
| dc.subject.fos | Social sciences::Psychology | |
| Aparece nas coleções: | FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro | |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 82215.pdf Restricted Access | 2.13 MB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
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