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https://hdl.handle.net/10216/95929Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Fátima Pereira | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-13T15:54:16Z | - |
| dc.date.available | 2022-09-13T15:54:16Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.identifier.other | sigarra:104136 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/95929 | - |
| dc.language.iso | por | |
| dc.relation.ispartof | Professores iniciantes: diferentes necessidades em diferentes contextos | |
| dc.rights | restrictedAccess | |
| dc.subject | Ciências da educação | |
| dc.subject | Educational sciences | |
| dc.title | Formação de professores e trabalho docente, em Portugal: para uma reflexão crítica | |
| dc.type | Capítulo ou Parte de Livro | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| dc.subject.fos | Ciências sociais::Ciências da educação | |
| dc.subject.fos | Social sciences::Educational sciences | |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 104136.pdf Restricted Access | 4.56 MB | Adobe PDF | View/Open |
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