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https://hdl.handle.net/10216/95884Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Teresa Medina | |
| dc.date.accessioned | 2019-01-31T06:13:11Z | - |
| dc.date.available | 2019-01-31T06:13:11Z | - |
| dc.date.issued | 2002 | |
| dc.identifier.other | sigarra:84317 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/95884 | - |
| dc.language.iso | por | |
| dc.relation.ispartof | Manual de sobrevivência para professores | |
| dc.rights | restrictedAccess | |
| dc.subject | Ciências da educação | |
| dc.subject | Educational sciences | |
| dc.title | Professores, pais e escolas: uma relação a contruir | |
| dc.type | Capítulo ou Parte de Livro | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| dc.subject.fos | Ciências sociais::Ciências da educação | |
| dc.subject.fos | Social sciences::Educational sciences | |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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