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https://hdl.handle.net/10216/95180Registo completo
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Carvalho, Adalberto Dias de | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-15T18:48:57Z | - |
| dc.date.available | 2022-09-15T18:48:57Z | - |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.identifier.other | sigarra:93132 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/95180 | - |
| dc.language.iso | por | |
| dc.relation.ispartof | Relativisme et éducation | |
| dc.rights | restrictedAccess | |
| dc.subject | Humanidades | |
| dc.subject | Humanities | |
| dc.title | L'herméneutique comme défi pour l'éducation | |
| dc.type | Capítulo ou Parte de Livro | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Letras | |
| dc.subject.fos | Humanidades | |
| dc.subject.fos | Humanities | |
| Aparece nas coleções: | FLUP - Capítulo ou Parte de Livro | |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 93132.pdf Restricted Access | 472.21 kB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
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