Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10216/94814
Author(s): Bruna Santos
Title: Competência percebida e aceitação social em crianças e adolescentes com deficiência intelectual : estudo nos contextos de ensino regular versus ensino especial
Issue Date: 2010
Subject: Outras ciências médicas
Other medical sciences
URI: http://hdl.handle.net/10216/94814
Document Type: Dissertação
Rights: restrictedAccess
Appears in Collections:FADEUP - Dissertação

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