Utilize este identificador para referenciar este registo:
https://hdl.handle.net/10216/94814| Autor(es): | Bruna Santos |
| Título: | Competência percebida e aceitação social em crianças e adolescentes com deficiência intelectual : estudo nos contextos de ensino regular versus ensino especial |
| Data de publicação: | 2010 |
| Assunto: | Outras ciências médicas Other medical sciences |
| Áreas do conhecimento: | Ciências médicas e da saúde::Outras ciências médicas Medical and Health sciences::Other medical sciences |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/94814 |
| Tipo de Documento: | Dissertação |
| Condições de Acesso: | restrictedAccess |
| Aparece nas coleções: | FADEUP - Dissertação |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 22986.pdf Restricted Access | 761.26 kB | Adobe PDF | Request a copy from the Author(s) |
Todos os registos no repositório estão protegidos por leis de copyright, com todos os direitos reservados.