Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10216/94744
Author(s): Henrique Vaz
Title: As escolas de referência para surdos: quando a língua se configura como meio tradutor, discute-se cidadania
Issue Date: 2013
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
URI: http://hdl.handle.net/10216/94744
Source: Cartografias da surdez: comunidades, línguas, práticas e pedagogia
Related Information: info:eu-repo/grantAgreement/Comissão Europeia/7º PQ/225511/PROFACITY - Profane citizenship in Europe: Testing democratic ownership in hybrid situations/PROFACITY
Document Type: Capítulo ou Parte de Livro
Rights: restrictedAccess
Appears in Collections:FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro

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