1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/94702
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorRosa Nunes
dc.date.accessioned2019-02-02T12:41:29Z-
dc.date.available2019-02-02T12:41:29Z-
dc.date.issued1998
dc.identifier.othersigarra:84318
dc.identifier.urihttps://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/94702-
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofAs escolas do ensino básico como espaços de formação pessoal e social: questões e perspectivas
dc.rightsrestrictedAccess
dc.subjectCiências da educação
dc.subjectEducational sciences
dc.titlePapel do grupo em contexto escolar integrador
dc.typeCapítulo ou Parte de Livro
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
Appears in Collections:FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro

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