Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/90718
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorMarta Regina Goncalves Correia-Zanini
dc.creatorEdna Maria Marturano
dc.creatorAnne Marie Fontaine
dc.date.accessioned2019-02-03T10:31:35Z-
dc.date.available2019-02-03T10:31:35Z-
dc.date.issued2016
dc.identifier.issn1809-5267
dc.identifier.othersigarra:173161
dc.identifier.urihttps://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/90718-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectCiências psicológicas, Psicologia
dc.subjectPsychological sciences, Psychology
dc.titleAdaptação à escola de ensino fundamental: indicadores e condições associadas = Adaptation to elementary school: indicators and associated conditions
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.subject.fosCiências sociais::Psicologia
dc.subject.fosSocial sciences::Psychology
Appears in Collections:FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
173161.pdf268.8 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.