1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Dissertação
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/83076
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dc.creatorAlvaro José Leite de Vasconcelos
dc.date.accessioned2025-11-09T05:52:39Z-
dc.date.available2025-11-09T05:52:39Z-
dc.date.issued2015-12-21
dc.date.submitted2016-03-17
dc.identifier.othersigarra:120223
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/83076-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectCiências da educação
dc.subjectEducational sciences
dc.titleOs processos de reconhecimento, validação e certificação de competências de nível básico: que contributos para a inclusão social e a cidadania?
dc.typeDissertação
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.34626/26wx-yp78
dc.identifier.tid201421810
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
thesis.degree.disciplineMestrado em Educação e Formação de Adultos
thesis.degree.grantorFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
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