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https://hdl.handle.net/10216/83042| Autor(es): | Erica Tavares de Melo Matsuoka |
| Título: | Circulação e produção de saberes: o lugar das aprendizagens informais na clínica de hemodiálise |
| Data de publicação: | 2015-07-09 |
| Assunto: | Ciências da educação Educational sciences |
| Áreas do conhecimento: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/snb6-2270 |
| Identificador TID: | 201423758 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/83042 |
| Tipo de Documento: | Dissertação |
| Condições de Acesso: | openAccess |
| Licença: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| Aparece nas coleções: | FPCEUP - Dissertação |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 119993.pdf | Circulação e produção de saberes: o lugar das aprendizagens informais na clínica de hemodiálise | 1.34 MB | Adobe PDF |  Ver/Abrir |
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