Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/10216/83042| Author(s): | Erica Tavares de Melo Matsuoka |
| Title: | Circulação e produção de saberes: o lugar das aprendizagens informais na clínica de hemodiálise |
| Issue Date: | 2015-07-09 |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| TID identifier: | 201423758 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/83042 |
| Document Type: | Dissertação |
| Rights: | openAccess |
| License: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Dissertação |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 119993.pdf | Circulação e produção de saberes: o lugar das aprendizagens informais na clínica de hemodiálise | 1.34 MB | Adobe PDF |  View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
