Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/10216/81781| Author(s): | Mara Sofia Rodrigues Ribeiro |
| Title: | As estratégias da compreensão leitora no ensino do português e do espanhol: contributos teórico-práticos |
| Issue Date: | 2015-12-10 |
| Subject: | Humanidades Humanities |
| Scientific areas: | Humanidades Humanities |
| DOI: | 10.34626/qkbb-dw90 |
| TID identifier: | 201415461 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/81781 |
| Document Type: | Dissertação |
| Rights: | openAccess |
| License: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| Appears in Collections: | FLUP - Dissertação |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 37530.pdf | As estratégias da compreensão leitora no ensino do português e do espanhol: contributos teórico-práticos | 5.84 MB | Adobe PDF |  View/Open |
This item is licensed under a Creative Commons License
