Políticas de educação inclusiva no Brasil: uma reflexão acerca da inclusão do estudante com necessidades educativas especiais no ensino superior a partir da legislação

Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/81558

Registo completo

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Preciosa Fernandes
dc.date.accessioned	2019-02-01T13:17:33Z	-
dc.date.available	2019-02-01T13:17:33Z	-
dc.date.issued	2015
dc.identifier.other	sigarra:107456
dc.identifier.uri	https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/81558	-
dc.language.iso	por
dc.relation.ispartof	I congresso internacional direitos humanos e escola inclusiva: construindo boas práticas: livro de atas
dc.rights	openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subject	Ciências da educação
dc.subject	Educational sciences
dc.title	Políticas de educação inclusiva no Brasil: uma reflexão acerca da inclusão do estudante com necessidades educativas especiais no ensino superior a partir da legislação
dc.type	Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
dc.contributor.uporto	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.subject.fos	Ciências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fos	Social sciences::Educational sciences
Aparece nas coleções:	FPCEUP - Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional

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