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https://hdl.handle.net/10216/80816| Author(s): | Vilhena, Andreia Martins, Maria Fernanda |
| Title: | A literacia para os Media no ensino secundário : estudo e desenvolvimento de um modelo de práticas pedagógicas |
| Issue Date: | 2015 |
| Description: | A análise dos programas de literacia mediática - o English 11 At Concord High School, o SMARTArt, nos EUA, e o Media Education, publicado pela UNESCO - é um importante contributo para elaboração de um programa de literacia mediática a implementar junto de estudantes do ensino secundário de escolas portuguesas. A prática dos conceitos teóricos que fundamentam a literacia mediática e a relação com o processo de ensino e de aprendizagem visam a aplicação de técnicas pedagógicas e de recursos didáticos para incentivar o desenvolvimento do pensamento crítico como ferramenta essencial para o exercício da cidadania ativa na sociedade atual. |
| Subject: | Humanidades Humanities |
| Scientific areas: | Humanidades Humanities |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/80816 |
| Source: | Literacia, Media e Cidadania - Livro de Atas do 3.º Congresso |
| Document Type: | Artigo em Livro de Atas de Conferência Nacional |
| Rights: | openAccess |
| License: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| Appears in Collections: | FLUP - Artigo em Livro de Atas de Conferência Nacional |
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