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https://hdl.handle.net/10216/77065| Author(s): | Nicolas Martins da Silva |
| Title: | A dramatização e o jogo dramático nas aulas de Português língua materna e de Francês língua estrangeira: estratégias auxiliares para uma melhor codificação e descodificação dos textos |
| Issue Date: | 2014-11-11 |
| Subject: | Outras humanidades Other humanities |
| Scientific areas: | Humanidades::Outras humanidades Humanities::Other humanities |
| DOI: | 10.34626/ms9n-a451 |
| TID identifier: | 201416646 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/77065 |
| Document Type: | Dissertação |
| Rights: | openAccess |
| License: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| Appears in Collections: | FLUP - Dissertação |
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| 33120.pdf | A dramatização e o jogo dramático nas aulas de Português língua materna e de Francês língua estrangeira: estratégias auxiliares para uma melhor codificação e descodificação dos textos | 2.09 MB | Adobe PDF |  View/Open |
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