Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/77057
Author(s): José Tomás Baganha Palma Cambão
Title: Biblioteca - Ponte em Coya. A cidade, a escola e a criança
Issue Date: 2014-11-04
Abstract: The following dissertation presents a project for a library-bridgein a chilean village named Coya. The project is based on a practicalexercise developed during the exchange programme of the architecturestudy carried out in the Pontificia Universidad Católica, in Santiagodo Chile.Building on the themes launched during the course of the project,a broad point a view is constructed which attemps on defining therelationship between the City and the School, as well as its interstitialfield. One is understood through the other. Shaping the City as a Schoolis the analysis of urban space as a place of learning and integration.Shaping the School as a City is the understanding of the learningenvironment as a microcosm.
Description: A presente dissertação apresenta o projecto de uma biblioteca-pontepara a povoação chilena de Coya realizado no atelier "Biblioteca delSiglo XXI". Este é o resultado da oportunidade suscitada pelo processode intercâmbio para a Pontificia Universidad Católica, em Santiago doChile.Partindo dos temas lançados durante a realização do projeto, éconstruído um argumento alargado que pretende definir a relaçãoentre Cidade e Escola, bem como o campo seu campo intersticial. Umaé vista através da outra. Fazer da Cidade uma Escola é a análise doespaço urbano como um lugar de aprendizagem e integração. Fazer daEscola uma Cidade é o entendimento do espaço da aprendizagem comoum microcosmos.
Subject: Artes
Arts
Scientific areas: Humanidades::Artes
Humanities::Arts
TID identifier: 201545101
URI: https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/77057
Document Type: Dissertação
Rights: openAccess
License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
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