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https://hdl.handle.net/10216/76840Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Maria Felisbela Martins | pt_PT |
| dc.creator | Carlinda Leite | pt_PT |
| dc.date.accessioned | 2014-11-19T02:19:16Z | - |
| dc.date.available | 2014-11-19T02:19:16Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 19154 | pt_PT |
| dc.identifier.other | 102915 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10216/76840 | - |
| dc.language.iso | eng | pt_PT |
| dc.rights | openAccess | pt_PT |
| dc.subject | Ciências Sociais | pt_PT |
| dc.title | (Re)interpretations by teachers of the national geography curriculum for primary education in Portugal | pt_PT |
| dc.type | Artigo em Revista Científica Internacional | pt_PT |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | pt_PT |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Letras | pt_PT |
| Appears in Collections: | FLUP - Artigo em Revista Científica Internacional FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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