1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/71126
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dc.creatorRita Sousa
dc.creatorAmélia Lopes
dc.creatorLeanete Dotta
dc.creatorAurora Pereira
dc.date.accessioned2019-02-06T11:28:22Z-
dc.date.available2019-02-06T11:28:22Z-
dc.date.issued2014
dc.identifier.othersigarra:86823
dc.identifier.urihttps://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/71126-
dc.language.isopor
dc.relationinfo:eu-repo/grantAgreement/Fundação para a Ciência e a Tecnologia/Programa Operacional Factores de Competitividade/PTDC/CPE-CED/113015/2009/Formação Inicial de profissionais de ajuda e identidades dos formadores: um estudo sobre o ensino e a enfermagem/Estudo sobre o ensino e a enfermagem
dc.relation.ispartofTrabalho docente e formação: políticas, práticas e investigação: pontes para a mudança
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectCiências da educação
dc.subjectEducational sciences
dc.titleEspecificidades da formação e da relação educativa entre formadores e estudantes numa escola superior de saúde
dc.typeCapítulo ou Parte de Livro
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
Appears in Collections:FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro

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