1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro
Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/70393
Registo completo
Campo DCValorIdioma
dc.creatorJ. António Moreira
dc.creatorAngélica Monteiro
dc.date.accessioned2022-09-11T09:11:44Z-
dc.date.available2022-09-11T09:11:44Z-
dc.date.issued2013
dc.identifier.othersigarra:87409
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/70393-
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofEducação e formação de professores: história(s) e memória(s)
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectCiências da educação
dc.subjectEducational sciences
dc.titleBlended learning: uma estratégia dinâmica ao serviço da educação
dc.typeCapítulo ou Parte de Livro
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
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