1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/70337
Registo completo
Campo DCValorIdioma
dc.creatorAna Paula Rodrigues
dc.creatorAngélica Monteiro
dc.date.accessioned2022-09-12T00:58:08Z-
dc.date.available2022-09-12T00:58:08Z-
dc.date.issued2013
dc.identifier.issn1809-3760
dc.identifier.othersigarra:87773
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/70337-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectCiências da educação
dc.subjectEducational sciences
dc.titleEducação on-line: impacto da formação na prática docente do ensino superior = On-line education: impact of training on teaching practice in higher education
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
Aparece nas coleções:FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional

Ficheiros deste registo:
Ficheiro Descrição TamanhoFormato 
87773.pdf337.56 kBAdobe PDFThumbnail
Ver/Abrir
Mostrar registo em formato simples Recomendar este registo Ver estatísticas


Este registo está protegido por Licença Creative Commons Creative Commons