1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Dissertação
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/69058
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorRomina Cibele Inocêncio dos Reis
dc.date.accessioned2025-11-05T20:08:53Z-
dc.date.available2025-11-05T20:08:53Z-
dc.date.issued2013
dc.identifier.othersigarra:30273
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/69058-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectCiências da educação, Ciências da educação
dc.subjectEducational sciences, Educational sciences
dc.titleA reflexão e a ação do/a professor/a em relação às dificuldades de aprendizagem: narrativas de profissionais docentes
dc.typeDissertação
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.34626/x5vw-6f72
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
Appears in Collections:FPCEUP - Dissertação

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