1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FCNAUP - Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação
  3. FCNAUP - Capítulo ou Parte de Livro
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/65764
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorMoreira, Pedro
dc.creatorBarros, Renata
dc.creatorPadrão, Patrícia
dc.creatorCarvalho, Pedro
dc.creatorTeixeira, Vitor Hugo
dc.date.accessioned2022-09-16T07:39:02Z-
dc.date.available2022-09-16T07:39:02Z-
dc.date.issued2012
dc.identifier.othersigarra:46964
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/65764-
dc.description[resumo]
dc.description.abstract[abstract]
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofEnsino Superior: Inovação e Qualidade na Docência
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectCiências da Saúde, Ciências médicas e da saúde
dc.subjectHealth sciences, Medical and Health sciences
dc.titleContexto de formação dos profissionais da área da saúde: 3) Estratégias de blended learning no ensino de alimentação humana
dc.typeCapítulo ou Parte de Livro
dc.contributor.uportoFaculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação
dc.subject.fosCiências médicas e da saúde
dc.subject.fosMedical and Health sciences
Appears in Collections:FCNAUP - Capítulo ou Parte de Livro

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