1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/64373
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorJosé Alberto Correia
dc.creatorLuísa Álvares Pereira
dc.creatorHenrique Vaz
dc.date.accessioned2019-01-31T22:10:06Z-
dc.date.available2019-01-31T22:10:06Z-
dc.date.issued2012
dc.identifier.issn01001574
dc.identifier.othersigarra:87952
dc.identifier.urihttps://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/64373-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectCiências da educação
dc.subjectEducational sciences
dc.titlePolíticas educativas e modos de subjectivação da profissão docente = Educational policies and ways of subjectivizing the teaching profession
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.1590/S0100-15742012000200005
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
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