1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/63232
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorJoana Stocker
dc.creatorLuísa Faria
dc.date.accessioned2019-02-02T16:53:35Z-
dc.date.available2019-02-02T16:53:35Z-
dc.date.issued2012
dc.identifier.othersigarra:86734
dc.identifier.urihttps://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/63232-
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofAtas do II seminário internacional "Contributos da psicologia em contextos educativos"
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectPsicologia
dc.subjectPsychology
dc.titleEvolução intraindividual da competência percebida no ensino secundário português
dc.typeArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.subject.fosCiências sociais::Psicologia
dc.subject.fosSocial sciences::Psychology
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