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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisorAlmeida, Maria Daniel Vaz dept_PT
dc.creatorAfonso, Claúdia Isabel Pontes Nevespt_PT
dc.date.accessioned2011-04-21T11:28:57Zpt_PT
dc.date.accessioned2013-07-30T13:52:49Z-
dc.date.available2011-04-21T11:28:57Zpt_PT
dc.date.available2013-07-30T13:52:49Z-
dc.date.issued1994pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10216/54625pt_PT
dc.descriptionContém um relatório de estágio realizado no Curso de Ciências da Nutrição da Universidade do Porto e no Centro de Saúde de Aldoar, no âmbito da licenciatura em Ciências da Nutrição pela Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Portopt_PT
dc.descriptionTese de licenciatura em Ciências da Nutrição apresentada à Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Portopt_PT
dc.description.abstractResumo da tese: Metemos a chave na fechadura, acendemos a luz de casa e, quase por reflexo, ligamos a televisão (1). Este tornou-se um gesto "natural", as pessoas fazem-no quase sem darem por isso. Faz-se a vida de casa embalado pelas imagens de um "fascinante" filme, intercalado com os "empolgantes" anúncios (2). A publicidade televisiva tornou-se um fenómeno marcante da comunicação de massas na vida pública Portuguesa (3). Com a sua expansão, os adolescentes de hoje em dia, que pertencem a uma geração que acorda e muitas vezes adormece em frente ao écran, tornaram-se um alvo privilegiado dos publicitários (3,4). Mas porquê? A adolescência é um período de transição entre a infância e a idade adulta caracterizado por transformações rápidas relacionadas com o corpo, com a mente e com as relações sociais(5). Atendendo à vulnerabilidade típica da adolescência, o adolescente, muitas vezes levado pela sua curiosidade de testar novas situações, é muitas vezes influenciado pelo espírito da imitação (6). A adolescência é uma fase de contestação de valores tradicionais, de grande adesão a modas alimentares resultantes quer da cultura do grupo, quer dos media com a publicidade(7). Os media influenciam atitudes e comportamentos, mostrando uma série de "modelos ideais" da sociadade e promovendo a integração dos adolescentes nas estruturas de consumo (3,8). A título de exemplo, os adolescentes Americanos passam mais tempo a ver televisão ou a ouvir rádio, que a fazer qualquer outra actividade excepto dormir. Calcula-se que, quando atingiram a idade de 70 anos, tenham passado 7 anos da sua vida a ver televisão (8).(...)pt_PT
dc.format2 vols. (tese+relatório)pt_PT
dc.format.extent30 cmpt_PT
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisherPorto : edição de autorpt_PT
dc.rightsopenAccesspt_PT
dc.source.urihttp://catalogo.up.pt/F?func=find-b&find_code=SYS&request=000067454pt_PT
dc.subjectUniversidade do Porto, Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação, Licenciatura em Ciências da Nutrição--Dissertaçõespt_PT
dc.subjectCiências da Nutrição--Tese de licenciaturapt_PT
dc.subjectÁreas de estágio--Nutrição Clínica--Nutrição Comunitária (Saúde Pública)--Relatório de estágiopt_PT
dc.subjectNutrição do Adolescentept_PT
dc.subjectHábitos Alimentarespt_PT
dc.subjectPublicidade como Assuntopt_PT
dc.titlePublicidade, adolescentes e alimentaçãopt_PT
dc.typeTrabalho Académicopt_PT
Aparece nas coleções:FCNAUP - Trabalho Académico

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