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https://hdl.handle.net/10216/54535Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Alves, Ana Paula | pt_PT |
| dc.creator | Pereira, Liliana Alexandra Brites Pereira | pt_PT |
| dc.date.accessioned | 2011-04-21T11:07:39Z | pt_PT |
| dc.date.accessioned | 2013-07-30T13:55:49Z | - |
| dc.date.available | 2011-04-21T11:07:39Z | pt_PT |
| dc.date.available | 2013-07-30T13:55:49Z | - |
| dc.date.issued | 2006 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10216/54535 | pt_PT |
| dc.description | Contém um relatório de estágio realizado no Centro de Saúde de Valongo e Ermesinde e no Agrupamento de Escolas E.B. 2,3 de Sobreira e ATL de Recarei, Paredes, no âmbito da licenciatura em Ciências da Nutrição pela Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto. O exemplar do relatório de estágio existe apenas em formato papel e está disponível para consulta na Biblioteca da FCNAUP | pt_PT |
| dc.description | Tese de licenciatura em Ciências da Nutrição apresentada à Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação da Universidade do Porto | pt_PT |
| dc.description.abstract | Resumo da tese: A prevalência de sobrepeso e obesidade infantil tem vindo a aumentar de forma acelerada em todo o mundo e a prevenção torna-se essencial. Este estudo pretendeu avaliar os efeitos de uma intervenção nutricional de 5 meses na prevalência de sobrepeso e obesidade, na ingestão alimentar e nos conhecimentos sobre alimentação saudável, em crianças do 3.º ano. Os participantes deste estudo incluìam 114 crianças do 3.º ano. A amostra foi dividida em grupo controlo (n=56) e grupode intervenção (n=58). As crianças do grupo de intervenção assistiram às 16 sessões de Educação alimentar e as crianças obesas ou com sobrepeso desse grupo frequentaram também uma consulta de nutrição. No grupo controlo não se fez qualquer intervenção. Ao fim de 5 meses, verificou-se uma diminuição na prevalência de sobrepeso/obesidade no grupo de intervenção de 6,9%, enquanto no grupo controlo a prevalência aumentou 5,3%. No grupo de crianças que frequentou a consulta observou-se uma diminuição no Índice de Massa Corporal (lMC) de (22,6 ± 2,5 Kg/m2 para 21,5 ± 2,9 Kg/m2), ainda que sem significado estatístico. Pelo contrário, o lMC das crianças com sobrepeso e obesidade do grupo controlo aumentou (de 22,2 ± 2,0Kg/m2 para 22,4 ± 2,3Kg/m2). Apenas no grupo de intervenção, a ingestão energética diminuiu com significado estatístico na amostra total (- 286,7 Kcal/dia, p=0,008), e para o sexo masculino (-369,7 Kcal/dia, p=0,016). A ingestão de lípidos e hidratos de carbono também diminui com significado estatístico na amostra total (HC nos 2 sexos /lípidos só no Masculino). Os conhecimentos relativos à alimentação sofreram melhorias significativas no grupo de intervenção. Os resultados deste trabalho mostram que a prevenção da obesidade infantil nas escolas é possível e benéfica. | pt_PT |
| dc.format | 3 vols.(tese + relatório) | pt_PT |
| dc.format.extent | 30 cm | pt_PT |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.publisher | Porto : edição de autor | pt_PT |
| dc.rights | openAccess | pt_PT |
| dc.source.uri | http://catalogo.up.pt/F?func=find-b&find_code=SYS&request=000106857 | pt_PT |
| dc.subject | Universidade do Porto, Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação, Licenciatura em Ciências da Nutrição--Dissertações | pt_PT |
| dc.subject | Ciências da Nutrição--Tese de licenciatura | pt_PT |
| dc.subject | Áreas de estágio--Educação Alimentar--Relatório de Estágio | pt_PT |
| dc.subject | Obesidade | pt_PT |
| dc.subject | Sobrepeso | pt_PT |
| dc.subject | Nutrição da Criança | pt_PT |
| dc.title | Efeitos de uma intervenção nutricional na prevalência de sobrepeso e obesidade, ingestão alimentar e conhecimentos sobre alimentação, em crianças do 3.º ano | pt_PT |
| dc.type | Trabalho Académico | pt_PT |
| Appears in Collections: | FCNAUP - Trabalho Académico | |
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| 106857_06-01T_TL_01_Cnova.pdf | 23.62 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open | |
| 106857_06-01T_TL_01_P.pdf | 4.95 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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