Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/54213
Author(s): Leanete Thomas Dotta
Amélia Lopes
Luciana Maria Giovanni
Title: Ensino superior e formação de professores: aspectos identitários profissionais dos formadores em questão
Issue Date: 2010
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
Scientific areas: Ciências sociais::Ciências da educação
Social sciences::Educational sciences
URI: https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/54213
Source: Ensino superior em mudança: tensões e possibilidades: actas do congresso ibérico
Document Type: Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
Rights: openAccess
License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Appears in Collections:FPCEUP - Resumo de Comunicação em Conferência Internacional

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