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https://hdl.handle.net/10216/35056Registo completo
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | António Pedro Fonseca | |
| dc.creator | C. I. Extremina | |
| dc.creator | A. Ferreira | |
| dc.creator | Carlinda Leite | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-08T19:51:11Z | - |
| dc.date.available | 2022-09-08T19:51:11Z | - |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.identifier.other | sigarra:86011 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/35056 | - |
| dc.language.iso | por | |
| dc.relation.ispartof | Debater o currículo e seus campos: políticas, fundamentos e práticas: actas do IX colóquio sobre questões curriculares/V colóquio luso-brasileiro | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.subject | Ciências da educação | |
| dc.subject | Educational sciences | |
| dc.title | Aplicações dos mapas conceptuais no ensino universitário pós-bolonha: os mapas como ferramenta para o aumento de eficiência do processo ensino-aprendizagem | |
| dc.type | Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| dc.subject.fos | Ciências sociais::Ciências da educação | |
| dc.subject.fos | Social sciences::Educational sciences | |
| Aparece nas coleções: | FPCEUP - Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional | |
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