1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/26417
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorManuela Malpique
dc.date.accessioned2022-09-07T06:28:36Z-
dc.date.available2022-09-07T06:28:36Z-
dc.date.issued1996
dc.identifier.othersigarra:86488
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/26417-
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofRepensar a escola: actas das 1as jornadas pedagógicas
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectCiências da educação
dc.subjectEducational sciences
dc.titleNa escola, o imaginário (dos alunos) é colonizado pela razão (dos professores)?
dc.typeArtigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
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