1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Dissertação
Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/23704
Registo completo
Campo DCValorIdioma
dc.creatorMaria Natália Dias
dc.date.accessioned2025-11-12T03:19:16Z-
dc.date.available2025-11-12T03:19:16Z-
dc.date.issued2003
dc.identifier.othersigarra:29969
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/23704-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectCiências da educação, Ciências da educação
dc.subjectEducational sciences, Educational sciences
dc.titlePolíticas educativas e dispositivos de territorialização: da escola aberta à comunidade à escola em parceria
dc.typeDissertação
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.34626/2jce-ze95
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
Aparece nas coleções:FPCEUP - Dissertação

Ficheiros deste registo:
Ficheiro Descrição TamanhoFormato 
29969.pdf18.64 MBAdobe PDFThumbnail
Ver/Abrir
Mostrar registo em formato simples Recomendar este registo Ver estatísticas


Este registo está protegido por Licença Creative Commons Creative Commons