1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/22317
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorLuísa Faria
dc.date.accessioned2022-09-08T12:54:30Z-
dc.date.available2022-09-08T12:54:30Z-
dc.date.issued2002
dc.identifier.issn0103-863X
dc.identifier.othersigarra:86621
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/22317-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectPsicologia
dc.subjectPsychology
dc.titleTeorias implícitas da inteligência: estudos no contexto escolar português
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.subject.fosCiências sociais::Psicologia
dc.subject.fosSocial sciences::Psychology
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