1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/20994
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorCatarina Grande
dc.creatorAna Isabel Pinto
dc.date.accessioned2019-02-02T20:09:23Z-
dc.date.available2019-02-02T20:09:23Z-
dc.date.issued2009
dc.identifier.issn0102-3772
dc.identifier.othersigarra:84462
dc.identifier.urihttps://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/20994-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectPsicologia
dc.subjectPsychology
dc.titleEstilos interactivos de educadoras do ensino especial em contexto de educação-de-infância
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.subject.fosCiências sociais::Psicologia
dc.subject.fosSocial sciences::Psychology
Appears in Collections:FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
84462.pdf1.13 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Show simple item record Recommend this item Display Statistics


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons