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https://hdl.handle.net/10216/2072Registo completo
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Carlinda Leite | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-10T03:16:02Z | - |
| dc.date.available | 2022-09-10T03:16:02Z | - |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.identifier.issn | 1645-1384 | |
| dc.identifier.other | sigarra:82151 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/2072 | - |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.title | Políticas de currículo em Portugal e (im)possibilidades da escola se assumir como uma instituição curricularmente inteligente | |
| dc.type | Artigo em Revista Científica Internacional | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| Aparece nas coleções: | FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional | |
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