Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/177402
Author(s): Karla Melissa Montesinos Cruzado
Title: Proposta didática para o desenvolvimento do pensamento crítico e da consciência sociocultural em estudantes de PLE a partir de nível B2 através de canções de intervenção
Issue Date: 2026-07-27
Subject: Línguas e literaturas
Languages and Literature
Scientific areas: Humanidades::Línguas e literaturas
Humanities::Languages and Literature
URI: https://hdl.handle.net/10216/177402
Document Type: Dissertação
Rights: openAccess
Appears in Collections:FLUP - Dissertação

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