Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/10216/175888| Author(s): | Paula Cristina Santos Meira |
| Title: | O uso de estratégias para desenvolver as competências de interpretação dos alunos - O conto e o trabalho colaborativo como potenciadores da interpretação e da motivação dos alunos |
| Issue Date: | 2026-07-23 |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/175888 |
| Document Type: | Dissertação |
| Rights: | restrictedAccess |
| Appears in Collections: | FLUP - Dissertação |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 787043.1.pdf Restricted Access | O uso de estratégias para desenvolver as competências de interpretação dos alunos - O conto e o trabalho colaborativo como potenciadores da interpretação e da motivação dos alunos | 5.36 MB | Adobe PDF | View/Open |
| 787043.pdf | O uso de estratégias para desenvolver as competências de interpretação dos alunos - O conto e o trabalho colaborativo como potenciadores da interpretação e da motivação dos alunos | 5.38 MB | Adobe PDF |  View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.